在远处，有一派渴慕学问的沃土，恭候着爱与贤达的灌溉。6月30日，新能源与环境学院阳光“童”行支教队踏上支教之旅，跨越1500多公里欧美萝莉，来到河南省新乡市封丘县黄德镇第二小学，传递学问的火种，点亮那些存一火之交眼眸。这是一场心灵的远行，一次爱的竭力。支教队但愿通过行径在支教的旷野上播撒祈望，用学问的甘雨津润每一个渴慕成长的心灵，为乡村考验孝敬一份慈祥与力量。

支教队成员全部来改过能源与环境学院，由又名指导敦厚李薇和15名同学构成。支教时分从6月30日至7月13日，抓续14天，面向黄德镇第二小学6个年纪班级、100余名举座同学进行讲课，课程实质波及环境保护、可抓续发展、神色健康考验、好意思育培养、粗野话等，总课时达60余节。在支教过程中，支教队在讲课的同期开展社会实现实径、整理材料、撰写快讯，在学院微信公众号发布8条推文，总浏览量4000+；制作7个支教视频在抖音、微信视频号、公众号、微博等新媒体同步推送，单个视频转评赞高达到3000+；支教队微博号发布20余条微博，屡次荣登新乡24小时微博榜前20名。

支教队入选由攀附国斥地辩论署与中国大学生知行促进辩论共同发起Movers4Climate“绿色乡村后生行径”，同期入围2024年中国大学生知行促进辩论中枢神色，得回2024年第八届立邦「为爱上色」中国大学生农村支教奖立项。通过长达3个月的准备，16名成员圆满完成了为期半月的支教干事，这段精彩旅程成为师生们记起的东谈主生阅历。

初入支教地，灰尘遍布、杂物堆积的幼儿园是咱们的居所，莫得适意的床铺，就将海绵垫拼接在一齐；莫得遮光的窗帘，就用废旧报纸糊窗户；莫得摈弃物品的处所，就用小凳当床头柜。团队良好配合，汗水与笑声交汇在一齐，共同搞定艰苦迎接挑战，将节略的寝室装璜得干净温馨。这段阅历让咱们真切体会到了团队精神的力量，也让咱们愈加难得互相之间的友谊与信任。在改日咱们也将连续联袂前行，用咱们的爱心与贤达，为孩子们带去更多的但愿与祈望。

-－队长 2021级 许斯棋

在短短的支教时分里，咱们和学生们确立了深厚的情愫，每一节课，每一次互动皆能感受到他们的真挚和存眷。这段支教的阅历让我我方成长了许多。在教化过程中我不休反想和诊治，学到了许多新的学问和手段，也真切体会到了考验干事的费劲与建树。我难得与学生们相处的每一刻，感德这段充实而好意思好的时光。我信赖，这些阅历和感悟将会成为我改日生涯中的宝贵资产，激励我连续前行，为更多需要匡助的孩子们带去学问和但愿。

-－副队长 2022级 张利果

引颈孩子们探索彩绘与黏土的奇妙天下，是一段无比温馨而充实的时光。看着孩子们用稚嫩的小手创造出五彩斑斓的画作和形态折柳的黏土作品，那份存一火之交与创造力让我深受感动。每一次课后，孩子们牢牢抱住我方的作品，那份难得与自爱，让我真切感受到，艺术不单是是好意思的展现，更是情愫的托福和心灵的安危。我愈加信赖，支教不单是是我赐与孩子们的一份匡助，更是他们赐与咱们的一份无价的礼物——那份存一火之交、那份存眷、那份对未知天下无穷的意思意思与向往，皆让我感受到了性掷中最简略的好意思好。

--2021级 王瑞昕

给同学上书道课是一次额外有风趣的阅历。看到他们对书道这一传统文化施展出浓厚的意思，我感到十分欣忭。在课堂上，咱们共同探讨了书道的发展历史和演变种类，恍悟了名东谈主名事名帖的魔力，更一齐学习了楷书钢笔和羊毫的书写技巧。书道不仅是一门艺术，更是一种文化的传承。它大要让同学们在书写中体会到中中文化的博大精好意思，也大要培养他们的耐烦和专注力。但愿此次书道课能在同学们心中种下传统文化的种子，在日后的学习和生涯中，愈加难得和传承咱们的文化瑰宝。

--2021级 赵荣谦

支教行径中，动作粗野话讲课教师，咱们开展了风趣课堂和互动游戏，看到孩子们从对粗野话的生分到缓缓自信地使用粗野话相似，我感到十分欣忭。此次行径不仅进步了孩子们的粗野话水平，也激励了他们的学习意思与信心。我真切体会到，传承的不仅是学问，更是文化和精神。但愿通过咱们的努力，让更多孩子通过言语这座桥梁，看到更广袤的天下。

--2022级 张稚涵

很喜欢的一张合照。在两周的支教的日子里，咱们笨重而充实。在备课之后的舒服之余，有着共同游戏爱好的支教队成员们会围坐一齐，千里浸在游戏的欢快中。笑声、沸腾声连绵不时，那一刻，我直不雅地感受到了芳华的鼎力和丧胆，不管是游戏中的boss照旧生涯中的艰苦，似乎长久无法打倒正处于年青热血的咱们。而这段共同渡过的时光，会是我性掷中长久能干的光亮，那就祝咱们长久年青，长久老泪纵横。

--2022级 刘亦阳

神色课上，当看到孩子们拿着完成的作品时那昂扬的相貌，我的内心充满了慈祥与感动。他们眼中能干着光线和我方恶果的自爱，是对未知探索的渴慕。那一张张存一火之交的笑容，让我真切地体会到，考验的风趣不仅在于学问的传递，更在于点火孩子们内心的但愿之火。每一个全心制作的作品，皆承载着孩子们的祈望与创造力。这一刻，我深知付出的一切皆是值得的，也愈加坚决了连续为他们带来学问和愉快的决心。

--2023级 潘冠霖

参与两周的乡村支教行径，我成绩颇丰。尽管教化步履节略，但孩子们的学习存眷涓滴不减。我用功将学问以简便易懂的花样传授给他们，看着他们少量一滴地高出，内心充满了建树感。此次支教不仅让我体会到了教师的连累与干事，也让我禁闭到考验关于蜕变一个东谈主气运的垂危性。但愿我的努力能为他们的改日开启一扇窗，也但愿能有更多东谈主加入支教的行列中，共同为乡村考验的发展孝敬力量。

--2023级 陈国栋

动作支教队的一员，我额外昂扬大要深入到农户的家中，躬行地去感悟乡村文化，助力乡村振兴。咱们来到金银花栽培加工地，学习探索金银花栽培期间和加工工艺，采访了金银花栽培农户，了解他们的分娩、储存、销售过程。金银花的栽培与加工，是封丘东谈主与天然和谐共生的艺术，更是乡村振兴的灵活篇章。支教过程中，咱们通过故事化营销计策，回报金银花与黄德镇的历史渊源和文化故事，进步品牌的情愫价值，为乡村振兴孝敬芳华力量。

--2023级 魏兴妍

这张相片是在我在其他成员上课的过程中捕捉到的，孩子们围坐在课桌旁修起问题，敦厚俯下身子讲求听孩子们的修起，这亦然我在课上频繁作念的事。上课过程中，我会讲求倾听学生发问，赐与相应的修起和评释；会饱读励学生提议我方的主义和不雅点，让他们感受到我方的价值和才略；会醒目情愫需求，赐与同学们关爱和关注，让他们感受到来自敦厚的支抓和饱读励。通过这么的互动，我和孩子们之间的相干变得愈加良好和信任，更得意共享我方的主义和感受，我也通过关注同学们的学习和生涯，为他们提供更多的匡助和支抓。

--2023级 易萧霆

两周的乡村支教行径，让我真切体会到了考验的力量。这里的孩子们天然生涯在物资要求相对匮乏的环境中，但他们对学问的渴慕和对改日的憧憬却颠倒热烈。在与他们共同学习的日子里，我看到了他们眼中的光线和对学问的渴慕。此次支教阅历不仅让我愈加难得我方所领有的，也让我禁闭到考验关于蜕变一个东谈主气运的垂危性。但愿我的努力大要为他们的成长提供一些匡助，也但愿更多的东谈主大要关注并支抓乡村考验，共同为孩子们的改日保驾护航。

--2023级 李浩维

在支教途中，有幸参不雅了金银花的分娩过程，让我真切体会到了天然与干事的高明结合。从嫩绿的藤蔓到金黄色的花朵，再到全心炮制成为药材，每一步皆凝合着农民的禁锢与贤达。金银花不仅是大天然的馈遗，更是当地经济发展的垂危撑抓。此次参不雅不仅拓宽了我的视线，也让我愈加难得每一份满有控制的成绩，同期激励我在支教干事中，努力指导学生们尊重天然、喜欢干事，共同看守这片充满生机的地盘。

--2023级 王世融

在两周的支教旅程中，我真切体会到了考验的力量和心灵的相似。有一次，我给孩子们上了一堂“禁闭自我”的神色课，饱读励众人通过画图和写稿来抒发我方的情愫和主义。一个小女孩在纸上画出了一个彩色的天下，她说那是她心中的祈望之地，充满了爱和但愿。那一刻，我被孩子们的存一火之交和创造力深深打动。我想支教不仅是学问的传递，更是心灵的对话。它让我看到了每个孩子独到的内心天下，也让我愈加难得与他们之间的每一次相似。这段时光，如齐心灵的浸礼，让我对生涯有了更深地相识和感悟，成为我东谈主生宝贵的资产。

--2023级 丁国洋

参不雅开封博物馆，仿佛穿越千年时光纯正，每一件展品皆诉说着古城深厚的文化底蕴与清朗历史。从北宋的高贵贩子到文化的灿艳银河，不禁让东谈主咨嗟中中好意思丽的博大精好意思。此次阅历不仅丰富了咱们的历史学问，更激励了咱们对传统文化的敬畏与传承之心。支教路上，咱们带着这份感悟，愈加坚决了用考验点亮但愿，让学问的光线照亮更多孩子心灵的信念。

--2023级 张家奇

在支教的时光里，我感受到了学问的力量与慈祥传递的喜悦。孩子们存一火之交的笑容，是我心中最灿烂的状态。每一次解答猜疑，皆像是点亮了一盏盏求学的灯，照亮了他们前行的路。支教之旅，让我学会了耐烦与坚抓，也让我成绩了满满的感动与成长。这段宝贵的挂牵，将长久镌刻在我的心中，成为我前行的能源。

--2023级 王子心

在支教过程中，支教队得回了许多支抓与饱读励。感谢黄德镇第二小学黄鹏华校长、河南省新乡市封丘县黄德镇大庄张小学王致校长，为支教队和洽支教化校，提供住宿等生涯便利，指挥众人调研造访，莫得两位敦厚的匡助就莫得此次支教行径的顺利开展；感谢榴心社工为孩子们捐赠了宝贵的竹帛，为支教队员们送来了丰富的食物物资，极地面饱读动了团队的士气；感谢支教队成员家长，在绵绵细雨中，匡助团队运载物资、安置住宿，“雨中送炭”慈祥心房；感谢存眷村民老乡，提供了耽溺阵势、提供交通车辆，让辨别家乡的支教成员们感受到了家的温馨。

真心感谢在支教过程中匡助过支教队的通盘东谈主，是众人的存眷参与和忘我奉献，让这份爱心与学问的种子在孩子们心中生根发芽，是众人的兼听则明，让支教之路充满慈祥与力量。支教行径不仅是一次学问与文化的传递，更是一次心灵的相似与成长的旅程。这一次，吉林大学新能源与环境学院阳光“童”行支教队圆满完成乡村支教行径，咱们下次旅程重逢！

撰稿东谈主：李薇、王瑞昕、支教队举座成员

校对东谈主：李薇

图片拍摄：支教队成员

指导敦厚：李薇